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FLASH获奖课件制作教程（系列型）-题 目:优质教学课件怎样体现交互性优势-FLASH课件吧（湖北金鹰）-[课件][培训][论文][证书]QQ444860709

如果从多媒体Flash课件制作的功能和用途来分，有讲解演示型课件、操作与练习型课件。讲解演示型课件常用在新授课的知识讲解环节，课件的运行过程由教师控制。将教材内容呈现给学生。对于那些靠教师的语言、板书、板画不易表述清楚的内容，用其他媒体显示效果不理想的内容，变化过程复杂的内容，宏观世界或微观世界中的研究对象等，借助讲解演示型课件，可提高课堂教学效率和质量。 在多媒体教学的交互式学习环境中，学生可以选择适合自己水平的设计项目进行练习讨论，学生在交互式学习环境中有了主动参与的可能，而不是只能被动接受。这种主动参与为学生的主动性、积极性的发挥创造了很好的条件,能真正体现学生认识的主体作用。多媒体优质教学课件的人机交互性优势，可以将学习知识与增强能力有机地统一起来，使教学设计进入一个更高的层次，更符合现代教育的新思想、新观念。 精品获奖课件是综合了视觉、听觉的一种多媒体方法。所说的视觉，是指学生在计算机屏幕上看到的动画、录像、图片、表解等，而听觉是指学生可听到来自计算机的语言和音乐。运用计算机辅助于教学，就是要集视、听多感官作用于一体，丰富学生直接经验和感性认识，使其对所学知识理解得更为深刻透彻，达到最佳教学效果。 通过运用教学课件，学生可在计算机上进行真实情景的协作学习，这是指学生们对学习内容用多种不同观点进行比较、观察、分析和归纳等交互活动。这种协作学习是在计算机网络上通过讨论而实现的，它不受年龄、职业、时间、地点的限制。这样就避免了传统教学模式的局限性，可将参加同一内容协作学习的学生的智慧集中起来，从而使每个学生受益。 Flash课件吧（湖北金鹰），省级和国家级获奖课件制作专业网站，低价不低质，最低按省级三等奖制作，长期开展FLASH课件制作专业培训，视频教程发放到学员电脑上自学，我站每天在线辅导，代写发表论文，发放国家承认证书。QQ：444860709手机：13339817386 教学课件的制作和运用较一般意义上的教案准备所花费的成本高，主要表现为教学课件研发和使用方面需较多的时间和一定的配套设施和设备方面。因此，教学课件的研发和使用应考虑成本。其次，还应避免将无须教学课件展示和辅助讲解的简单问题进行复杂表述。经济效益、教学效果的最佳结合点是教学课件制作和应用所需遵循的原则之一。由此，建立行之有效的教学课件评价审核反馈体系，是规范教学课件的制作和运用，实现教学过程优化，降低教学成本的保障。

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